La resolución de problemas asociados a los cuentos para el fortalecimiento de las herramientas cognitivas en los niños del grado pre jardín de una institución educativa privada de Bucaramanga
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Fecha
2018Otros contribuidores
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Palabras clave
Educación; Cognición en niños; Desarrollo cognitivo; Pedagogía; Estrategias educacionales; Investigaciones; AnálisisKeywords
Education; Cognition in children; Cognitive development; Pedagogy; Educational strategies; Investigations; AnalysisEnlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/856
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