La disciplina positiva como estrategia pedagógica para fortalecer el desarrollo emocional y social en niños y niñas del grado transición

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Date

2017

Author

Duarte Ortiz, Leidy Dienidth

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Palabras clave

Educación; Emociones infantiles; Inteligencia emocional; Desarrollo emocional; Crianza de niños; Investigaciones; Análisis

Keywords

Education; Childish emotions; Emotional intelligence; Emotional development; Parenting; Investigations; Analysis

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/947

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