La literatura como mediador en el aprestamiento de los procesos de lectura y escritura en niños de 3 a 6 años

Burgos Ochoa, Angie Karoline

Date

2016

Author

Burgos Ochoa, Angie Karoline

Metadata

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Palabras clave

Educación; Literatura infantil; Educación infantil; Métodos de enseñanza; Pedagogía; Comprensión de lectura; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Childrens literature; Infant education; Teaching methods; Pedagogy; Reading comprehension; Education; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/926

Collections

Licenciatura en Educación Preescolar [129]

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