Disciplina positiva como estrategia para el fortalecimiento del desarrollo socio-afectivo en los niños de jardín B del Instituto Caldas

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Date
2016
Author
Caballero Encinales, Laura Nathalia
Metadata
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Palabras clave
Educación infantil; Disciplina infantil; Educación; Investigaciones; Análisis
Keywords
Infant education; Child discipline; Education; Investigations; Analysis
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/913
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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