La educación artística para favorecer el aprendizaje con sentido en los niños de prejardín, jardín y transición teniendo como base las teorías de Jean Piaget y Howard Gardner

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Date

2012

Author

López Santander, María Camila

Martínez Mendoza, Martha Liliana

Ojeda Herrera, Adriana Marcela

Ramos Chaux, Laura Katerinne

TY - GEN T1 - La educación artística para favorecer el aprendizaje con sentido en los niños de prejardín, jardín y transición teniendo como base las teorías de Jean Piaget y Howard Gardner AU - López Santander, María Camila AU - Martínez Mendoza, Martha Liliana AU - Ojeda Herrera, Adriana Marcela AU - Ramos Chaux, Laura Katerinne Y1 - 2012 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12749/873 PB - Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB - ER - @misc{20.500.12749_873, author = {López Santander María Camila and Martínez Mendoza Martha Liliana and Ojeda Herrera Adriana Marcela and Ramos Chaux Laura Katerinne}, title = {La educación artística para favorecer el aprendizaje con sentido en los niños de prejardín, jardín y transición teniendo como base las teorías de Jean Piaget y Howard Gardner}, year = {2012}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12749/873} }RT Generic T1 La educación artística para favorecer el aprendizaje con sentido en los niños de prejardín, jardín y transición teniendo como base las teorías de Jean Piaget y Howard Gardner A1 López Santander, María Camila A1 Martínez Mendoza, Martha Liliana A1 Ojeda Herrera, Adriana Marcela A1 Ramos Chaux, Laura Katerinne YR 2012 LK http://hdl.handle.net/20.500.12749/873 PB Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB OL Spanish (121)

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Lemb keywords

Educación; Arte en la educación; Arte; Investigaciones; Enseñanza preescolar; Nuevas tecnologías; Innovaciones tecnológicas

Keywords

Education; Art in education; Art; Investigations; Preschool teaching; New technologies; Technological innovations

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/873

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