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Diseño de material educativo para desarrollar el pensamiento holístico, usando TIC´s, en el área de ciencias naturales del plan de estudio de grado 7º a partir de una narrativa de ficción

dc.contributor.advisorAriza Zabala, Gerly Carolinaspa
dc.contributor.advisorCabrera Cruz, José Danielspa
dc.contributor.authorBonilla Jaimes, Olgaspa
dc.contributor.authorCastaño López, Omar Antoniospa
dc.contributor.authorCarrascal Ruiz, Claudia Inésspa
dc.contributor.authorGómez Moreno, Pedro Nelspa
dc.date.accessioned2020-06-26T16:56:52Z
dc.date.available2020-06-26T16:56:52Z
dc.date.issued2008-11-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/820
dc.description.abstractLa problemática que se presenta en la FEM está centrada en la falta de estrategias, para desarrollar el sentido holístico de los estudiantes, que les permita desempeñarse mejor en su contexto. Respondiendo a esto se presenta un material multimedial basado en narrativa de ficción que ayude a docentes de ciencias a utilizar nuevas tecnologías en el aula para que los alumnos amplíen sus conocimientos. La forma como se elabora este software está basada en Macromedia El resultado es un material educativo, apoyado en TIC´s, para algunas temáticas de ciencias del Plan de Estudio del grado 7º.spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 12 1. TÍTULO 14 2. ESTADO DEL ARTE 15 3. DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA 17 4. AVANCES 19 4.1. OTROS AVANCES AGOSTO 12 DE 2008 4.2. OTROS AVANCES SEPTIEMBRE 22 DE 2008 19 19 5. DISEÑO METODOLÓGICO 21 5.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN 21 5.2. POBLACIÓN Y MUESTRA 21 5.3. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE INFORMACIÓN 5.4. INTERPRETACION Y ANALISIS DE LOS RESULTADOS 6. ADMINISTRACIÒN DE LA INVESTIGACIÓN 6.1. RECURSOS 21 21 25 25 6.1.1. Humanos 25 6.1.2. Materiales 25 7. CONCLUSIONES Y PROYECCIONES 26 8. BIBLIOGRAFÍA 27 ANEXOSspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleDiseño de material educativo para desarrollar el pensamiento holístico, usando TIC´s, en el área de ciencias naturales del plan de estudio de grado 7º a partir de una narrativa de ficciónspa
dc.title.translatedDesign of educational material to develop holistic thinking, using ICTs, in the area of natural sciences of the 7th grade study plan from a fictional narrativeeng
dc.degree.nameEspecialista en Educación con Nuevas Tecnologíasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.programEspecialización en Educación con Nuevas Tecnologíasspa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsEducational technologyeng
dc.subject.keywordsNatural scienceseng
dc.subject.keywordsEducational innovationseng
dc.subject.keywordsInvestigationseng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsNew technologieseng
dc.subject.keywordsTechnological innovationseng
dc.subject.keywordsHolisticeng
dc.subject.keywordsMultimediaeng
dc.subject.keywordsFictioneng
dc.subject.keywordsMacromediaeng
dc.subject.keywordsNatural scienceseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.relation.referencesBonilla Jaimes, Olga, Castaño López, Omar Antonio, Carrascal Ruiz, Claudia Inés, Gómez Moreno, Pedro Nel (2008). Diseño de material educativo para desarrollar el pensamiento holístico, usando TICs en el área de Ciencias Naturales del plan de estudio de grado 7°, a partir de una narrativa de ficción. Bucaramanga (Santander, Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.referencesBRADBURY, Ray. El ruido de un trueno, en Antología de Ciencia Ficción. Edit: Alfaguara. 1999. Pág. 47-69.spa
dc.relation.referencesCARLIER, Mónica y otros. Indagando por el sentido de las tecnologías de información en la educación a través de cuentos multimediales (online) (document) http://www.c5.cl/ieinvestiga/actas/tise01/docs/trabajos/ID70/ID70.htm> (Sin fecha)spa
dc.relation.referencesSUAREZ LITVIN, Roldan Tomasz. Esbozo de una historia ontológica de la educación moderna y muestra del diseño de actividades pedagógicas para 7º y 8º de Educación Básica (Un aporte al proyecto de educación de la Sistemología Interpretativa).Mérida Venezuela.2005, 9 p. Trabajo de grado (Doctor en Ciencias Aplicadas). Universidad de Los Andes. Facultad de Ingeniería.spa
dc.relation.referencesVARGAS, Carlos. El legado del chico amarillo, la historieta en el siglo XX. Tesis de Grado, Universidad Sergio Arboleda, Escuela de Comunicación Social y Periodismo, 2001spa
dc.contributor.cvlacAriza Zabala, Gerly Carolina [0000292583]spa
dc.contributor.cvlacCabrera Cruz, José Daniel [0000069035]
dc.contributor.googlescholarAriza Zabala, Gerly Carolina [XnHP114AAAAJ]spa
dc.contributor.googlescholarCabrera Cruz, José Daniel [hses_w0AAAAJ]
dc.contributor.orcidAriza Zabala, Gerly Carolina [0000-0002-0651-1325]spa
dc.contributor.orcidCabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]
dc.contributor.scopusAriza Zabala, Gerly Carolina [57215489478]spa
dc.contributor.researchgateAriza Zabala, Gerly Carolina [Gerly-Ariza]spa
dc.contributor.researchgateCabrera Cruz, José Daniel [Jose_Cabrera_Cruz]
dc.contributor.researchgateCabrera Cruz, José Daniel [Jose_Cabrera_Cruz]
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembCiencias naturalesspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembInvestigacionesspa
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.subject.lembNuevas tecnologíasspa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.description.abstractenglishThe problems that arise in the FEM are centered on the lack of strategies to develop the holistic sense of the students, which allows them to perform better in their context. In response to this, a multimedia material based on fictional narrative is presented that helps science teachers to use new technologies in the classroom so that students expand their knowledge. The way this software is made is based on Macromedia. The result is an educational material, supported by ICTs, for some science topics in the 7th grade Curriculum.eng
dc.subject.proposalHolísticospa
dc.subject.proposalMultimedialspa
dc.subject.proposalFicciónspa
dc.subject.proposalMacromediaspa
dc.subject.proposalCiencias naturalesspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPSspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.contributor.apolounabCabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz]
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.contributor.linkedinAriza Zabala, Gerly Carolina [gerlycarolinaariza]
dc.contributor.linkedinCabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz-23900b10]


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Nombre:
2008_Tesis_Bonilla_Jaimes_Olga.pdf
Tamaño:
385.2Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Tesis
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Nombre:
2008_Guia_Bonilla_Jaimes_Olga.pdf
Tamaño:
1.061Mb
Formato:
PDF
Descripción:
Guía
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Nombre:
2008_Anexos_Bonilla_Jaimes_Olga.zip
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Formato:
Desconocido
Descripción:
Anexos
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