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Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”

dc.contributor.advisorAlvarez Santoyo, Juan Hildebrandospa
dc.contributor.authorLeal Acevedo, Nelly Omairaspa
dc.contributor.authorLeal Acevedo, Yudy Milenaspa
dc.date.accessioned2020-06-26T16:56:47Z
dc.date.available2020-06-26T16:56:47Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/800
dc.description.abstractEn este trabajo investigativo se realiza un especial énfasis en la planeación, diseño método, operación y resultados de un Ambiente Virtual de Aprendizaje del área de Biología, específicamente en un nivel básico de secundaria. A través de este documento se podrá apreciar los referentes teóricos como son: Los elementos de un ambiente virtual de aprendizaje, los entornos de un ambiente virtual de aprendizaje, las fases de creación de un AVA, los tipos de actividades en un AVA, algunas consideraciones, ventajas y desventajas de un AVA y el diseño instruccional, también se especifican los referentes pedagógicos como la teoría educativa que se refleja en la implementación del AVA y la metodología a utilizar.spa
dc.description.tableofcontents1. RESUMÉN 5 2. INTRODUCCIÓN 5 2.1. OBJETIVO GENERAL 6 2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS 7 3. MARCO TEORICO 7 4. METODO 24 4.1. PLANEACIÓN 24 4.1.1. POBLACION OBJETIVO 24 4.1.2. MUESTRA 26 4.1.3. AREA DE CONTENIDO 27 4.1.4. FINALIDAD EDUCATIVA 27 4.1.5. ¿QUÉ APRENDER CON APOYO DE ESTE AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE? 28 4.1.6. AMBIENTE PROPICIO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS 30 4.1.7. ¿CÓMO SABER QUE EL APRENDIZAJE SE ESTÁ LOGRANDO? 32 4.1.8. PLAN DE TRABAJO 37 4.1.9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 38 4.2. DISEÑO 39 4.2.1. MAPA DE NAVEGACIÓN 43 4.2.2. GUIONIZACIÓN 43 4.3. RESULTADOS 47 4.3.1. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA PRETEST 48 4.3.2. ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA POSTEST 50 4.3.3. COMPARACIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA PRUEBA PRETEST Y POSTEST 51 5. CONCLUSIONES 52 6. REFERENCIAS ELECTRONICAS 56 7. ANEXOS 57 7.1. PRUEBA PRETEST Y POSTEST 57 7.2. AMBIENTE VIRTUAL 59spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleDiseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula”spa
dc.title.translatedDesign and implementation of a virtual learning environment called: "The cell"eng
dc.degree.nameEspecialista en Educación con Nuevas Tecnologíasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.programEspecialización en Educación con Nuevas Tecnologíasspa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsEducationeng
dc.subject.keywordsEducational innovationseng
dc.subject.keywordsEducational technologyeng
dc.subject.keywordsInternet educationeng
dc.subject.keywordsBiologyeng
dc.subject.keywordsInvestigationseng
dc.subject.keywordsTeachingeng
dc.subject.keywordsVirtual environmenteng
dc.subject.keywordsLearningeng
dc.subject.keywordsBasic secondaryeng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
dc.relation.references"Leal Acevedo, Nelly Omaira, Leal Acevedo, Yudy Milena (2011). Diseño e implementación de un ambiente virtual de aprendizaje denominado: “La célula” .Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB"spa
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dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.lembEducación por internetspa
dc.subject.lembBiologíaspa
dc.subject.lembInvestigacionesspa
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.description.abstractenglishIn this research work a special emphasis is placed on the planning, design, method, operation and results of a Virtual Learning Environment in the area of Biology, specifically at a basic secondary level. Through this document you will be able to appreciate the theoretical references such as: The elements of a virtual learning environment, the environments of a virtual learning environment, the phases of creating a VLE, the types of activities in a VLE, some considerations , advantages and disadvantages of a VLE and the instructional design, the pedagogical references such as the educational theory that is reflected in the implementation of the VLE and the methodology to be used are also specified.eng
dc.subject.proposalAmbiente virtualspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalBásica secundariaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa


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