Los RAE como verificación de la formación por competencias en el marco del PEI UNAB. El concepto de RAE cobró vida en decreto 1330 de julio 2019. La norma 1330 dice, en sus considerandos, que “los resultados de aprendizaje ...

Las empresas se encuentran en entornos globales y competitivos los cuales se enfrentan a una gran incertidumbre debido a la pandemia del COVID-19, este ha tenido un impacto significativo sobre la estructura productiva y ...

Las temáticas de las sesiones del seminario se desprenden de un Núcleo Integrador que indaga por la planeación de la evaluación de los RAE desde la innovación en las prácticas pedagógicas. Este a su vez se desglosan en dos ...

Tomando como punto de partida el seminario anterior en el Departamento de Ciencias Básicas para desarrollar el proceso de evaluación se utilizan técnicas como prueba objetiva tipo test, mapa conceptual, trabajo académico, ...

Durante el transcurso del año 2021, la Universidad Autónoma de Bucaramanga llevó a cabo un seminario institucional disciplinar que giró en torno a la temática de la evaluación del aprendizaje, cuyo objetivo fue “propiciar ...

En las últimas décadas, la evidencia acumulada sobre los impactos negativos de la actividad empresarial en los ámbitos sociales, de derechos humanos y ambientales ha puesto a la orden del día la necesidad de compatibilizar ...

Lo que más influye en el aprendizaje no es la enseñanza, sino la evaluación. El discurso dominante en la universidad se caracteriza por ser muy tradicional, en el sentido de equiparar la evaluación con calificación, de ...

La realización de este seminario sobre evaluación del aprendizaje, permitió al grupo docente del Programa de Enfermería, revisar la forma en que estamos evaluando el proceso de aprendizaje y concluimos que esta debe enfocarse ...

Durante el 2021 la Facultad de Estudios Técnicos y Tecnológicos, enfocó su seminario en la definición, caracterización y formulación de los procesos de evaluación, así como en la diferenciación y reconocimiento de técnicas ...

Con ocasión de la labor docente se analizaron y discutieron los sistemas de evaluación del aprendizaje como aspecto fundamental de los Resultados de Aprendizaje Esperados. Como producto de ese estudio se elaboró este ...