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dc.contributor.advisorAcuña Agudelo, María Piedadspa
dc.contributor.advisorCabrera Cruz, José Danielspa
dc.contributor.authorAcevedo Toledo, Alejandraspa
dc.contributor.authorManrique Calderón, María Fernandaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2020-08-02T21:29:09Z
dc.date.available2020-08-02T21:29:09Z
dc.date.issued2019-05
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/7115
dc.description.abstractEsta investigación corresponde al trabajo de grado realizado por estudiantes de Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. La investigación tuvo como objetivo general implementar estrategias lúdico-pedagógicas para el fomento del respeto de normas e instrucciones en niños preescolares de 3 a 6 años de los grados de pre-jardín y transición de la institución educativa Newport School, sede Alarcón de Bucaramanga (Santander, Colombia). Desarrollando la investigación-acción con un enfoque cualitativo. Entre los resultados obtenidos están: Cuadro de caracterización del estado actual del uso pedagógico de la lúdica; estrategias lúdico-pedagógicas adaptadas con relación al fomento de normas y el seguimiento de instrucciones; actividades diseñadas orientadas al fomento y seguimiento de normas e instrucciones; cartilla pedagógica para los docentes de la institución la cual contiene las estrategias y actividades pedagógicas más efectivas. El impacto alcanzado en los niños con relación a las actividades fue significativo ya que ellos mostraron desarrollo personal en cuanto al respeto de normas e instrucciones, por su parte las docentes mostraron interés por inculcar el respeto a las normas.spa
dc.description.tableofcontents1 descripción del problema 1.3 supuestos investigativos 1.3.1 supuesto principal 1.3.2 supuesto alternativo 1.4 objetivos 1.4.1 objetivo general 1.4.2 objetivos específicos 2 marco referencial 2.1 marco contextual 2.2 marco teórico 2.2.1 aportes de jean piaget 2.2.2 aportes de lawrence kohlberg (1971) 2.3 marco conceptual 2.4 estado del arte 2.5 marco legal 3 metodología 3.1 tipo de investigación 3.2 enfoque 3.3 población y muestra 3.4 técnicas e instrumentos de recolección 3.5. Aspectos éticos 3.6 descripción del proceso investigativo 4 resultados 4.1 cuadro de caracterización 4.2 cuadro de estrategias 4.3 cuadro de actividades 5 conclusiones y recomendacionesspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleEstrategias lúdico - pedagógicas para el fomento al respeto de normas e instrucciones en niños de 3 a 6 años de la Institución Newport School de Bucaramanga (Colombia)spa
dc.title.translatedPlayful-pedagogical strategies for promoting respect for rules and instructions in children from 3 to 6 years of age at the Newport School in Bucaramanga (Colombia)eng
dc.degree.nameLicenciado en Educación Preescolarspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolarspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsEducation of childreneng
dc.subject.keywordsChild educationeng
dc.subject.keywordsQuality of educationeng
dc.subject.keywordsStrategyeng
dc.subject.keywordsPedagogical playeng
dc.subject.keywordsPreschooleng
dc.subject.keywordsNorms and instructioneng
dc.subject.keywordsRespecteng
dc.subject.keywordsPedagogyeng
dc.subject.keywordsEarly childhood educationeng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
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dc.contributor.cvlachttps://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463*
dc.contributor.googlescholarhttps://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jSRITKYAAAAJ*
dc.contributor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7731-5789*
dc.contributor.researchgatehttps://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo*
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembRespetospa
dc.subject.lembPedagogyspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishThis research corresponds to a degree work carried out by students of the Bachelor's Degree in Preschool Education of the Autonomous University of Bucaramanga UNAB. The general objective of the research was to implement ludic-pedagogical strategies to promote respect for norms and instructions in preschool children from 3 to 6 years of pre-kindergarten and transition grades of the educational institution Newport School, Alarcón de Bucaramanga (Santander, Colombia). Developing action-research with a qualitative approach. Among the results obtained are: Characterization chart of the current state of the pedagogical use of play; adapted ludic-pedagogical strategies in relation to the promotion of norms and the follow-up of instructions; designed activities oriented to the promotion and follow-up of norms and instructions; pedagogical primer for the teachers of the institution which contains the most effective pedagogical strategies and activities. The impact reached in the children with respect to the activities was significant since they showed personal development as for the respect of norms and instructions, on the other hand the teachers showed interest to inculcate the respect to the norms.eng
dc.subject.proposalEstrategiaspa
dc.subject.proposalLúdico-pedagógicospa
dc.subject.proposalPreescolarspa
dc.subject.proposalNormas e instrucciónspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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