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Mostrando ítems 11-20 de 59
LUDITEKA: un espacio lúdico pedagógico dirigido a la primera infancia en situación de vulnerabilidad
(2021)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
La presente investigación se planteó con el objetivo de implementar un espacio lúdico-pedagógico en los ambientes carcelario y hospitalario que favoreció el uso del tiempo libre, fortaleciendo el vínculo afectivo y las ...
Jugando aprendo del mundo que me rodea: Propuesta pedagógica para fortalecer la atención y memoria en niños de 4 a 6 años
(2019)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
El presente trabajo tuvo como objetivo diseñar una estrategia pedagógica que integran el juego con el fin de potencializar los procesos de atención y memoria en niños de 4 a 6 años de una institución de carácter privado ...
Una mirada diversa en la educación, articulando los lenguaje artísticos, el arte Drag, la perspectiva de género, el inglés y la primera infancia en algunos niños y niñas de Piedecuesta Santander
(2021)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
El cambio de mindsets o intentar pensar fuera de la caja, debe iniciar desde los más pequeños y debe estar pensado para cada infancia. Observar cómo cambia el mundo y como la diversidad cada día en más grande es para tener ...
“Educando para vivir en una sociedad” Estrategia para fortalecer las competencias ciudadanas desde la afectividad y convivencia en niños y niñas de 5 a 9 años de la Fundación Corazones de Amor
(2020)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
La presente investigación busca diseñar una propuesta de intervención pedagógica que permita el fortalecimiento de competencias ciudadanas desde la afectividad y convivencia en niños y niñas de la Fundación Corazones de ...
Significado de la autoridad y su relación con las normas de convivencia en dos instituciones educativas del área metropolitana de Bucaramanga
(2020)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
Esta investigación corresponde a un trabajo de grado realizado por estudiantes de Licenciatura en educación preescolar-infantil de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB. La investigación tuvo como objetivo general ...
Cuéntame un cuento: propuesta pedagógica para fortalecer los procesos de lectura y escritura a través de la literatura infantil mediante el método global en niños de 5 y 6 años de los grados de transición y primero del Colegio de la Presentación de Piedecuesta
(2019)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
Esta investigación generó una propuesta de intervención pedagógica que contribuye a la motivación y el fortalecimiento del proceso de lectura y escritura en niños de 5 y 6 años de los grados transición y primero, en el ...
Propuesta lúdico - pedagógica para potenciar la comprensión de textos narrados a través del cuento en niños de 4 a 6 años
(2018)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
El presente proyecto tiene como objetivo fomentar la comprensión de textos narrados por medio del cuento en los niños de 4 a 6 años, a través de una propuesta lúdico-pedagógica.
En primera instancia, se valora a los niños ...
Aprendizaje basado en proyectos de emprendimiento como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento científico en niños de 4 a 12 años en una Fundación de Bucaramanga
(2023-05-29)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
A mediados del 2018 2,3 millones de venezolanos han llevado a cabo el desplazamiento a diferentes países, en este transcurso se ha evidenciado la ausencia de salud, alimentación, vivienda, educación, ingresos y demás en ...
Infancia y discapacidad visual: Desarrollo de la creatividad y el pensamiento científico en niños de 5 a 9 años en la Escuela Taller para ciegos de Bucaramanga
(2020-05)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
El proyecto de investigación pretende contribuir a la educación inclusiva de los niños con discapacidad visual, a través de estrategias pedagógicas que desarrollen el pensamiento científico y la creatividad, dado que, se ...
Infancia en zonas rurales: Lúdica como estrategia de aprendizaje para el favorecimiento de la afectividad en niños entre 5-10 años
(2020-05)
Tipo de documento: Trabajo de Grado
El presente proyecto se realizó en una institución educativa de la zona rural de Floridablanca-Santander (Colombia), donde se observaron comportamientos y actitudes que demostraban dificultades relacionadas con la afectividad, ...