Factores que inciden en el fenómeno de la deserción y repetición de la asignatura de inglés en la modalidad virtual para los programas de formación técnica y tecnológica en la educación superior

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Date
2012
Author
Bustamante Caballero, Sandra Patricia
Metadata
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Palabras clave
Educación; Inglés; Deserción universitaria; Educación por internet; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
Keywords
Education; English; University dropout; Internet education; Teaching; Learning; Research
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/3229
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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