El aprendizaje significativo de vocabulario técnico en los estudiantes de enfermería a través de actividades interactiva como herramientas de apoyo
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Fecha
2016Autor
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Mostrar el registro completo del ítemPalabras clave
Tecnologías de información en educación; Enfermería; Educación; Tecnología Educativa; Enseñanza; Investigaciones; Nuevas tecnologías; Lenguaje técnicoKeywords
Information technologies in education; Nursing; Education; Educational Technology; Teaching; Investigations; New technologies; Technical languageEnlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/3177
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