"El uso de tecnología ubicua en la materia de educación física como estrategia de enseñanza en la prevención de la obesidad"

Díaz Díaz, Eddye

dc.contributor.advisor	Rodríguez Pichardo, Catalina María	spa
dc.contributor.advisor	Murillo Rodríguez, María del Consuelo	spa
dc.contributor.author	Díaz Díaz, Eddye	spa
dc.date.accessioned	2020-06-26T21:21:32Z
dc.date.available	2020-06-26T21:21:32Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3089
dc.description.abstract	La presente investigación tuvo como propósito identificar las fortalezas y áreas de oportunidad del uso de la tecnología ubicua en el desarrollo del tema de la obesidad, la pregunta de la investigación fue ¿Cuáles son las fortalezas y áreas de oportunidad del uso de la tecnología ubicua en el desarrollo del tema de la obesidad? Se desarrolló bajo un enfoque fenomenológico, con una muestra no probabilística, por conveniencia integrada por 26 estudiantes de octavo grado de secundaria de la Institución Educativa Técnica Agropecuaria Vicente Hondarza ubicada en el Municipio de Morales Bolívar, Colombia. Los resultados obtenidos permitieron identificar como fortaleza de la tecnología ubicua como estrategia de enseñanza, facilitó el acceso a información de forma rápida a los temas de estudio y combinada con trabajo en grupo, aprendizaje activo, aumenta la motivación, atención y participación de los estudiantes en las clases; como área de oportunidad se identificó la falta de una cultura en la utilización de ésta tecnología para fines educativos.	spa
dc.description.sponsorship	Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey ITESM	spa
dc.description.tableofcontents	Capítulo 1. Planteamiento del Problema 1 1.1. Antecedentes del problema 1 1.2. Planteamiento del problema 3 1.3. Objetivos de investigación 4 1.4. Justificación de la investigación 5 1.5. Alcances, delimitaciones y limitaciones de la investigación 8 Capítulo 2: Marco teórico 11 2.1. Las Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) en la educación 12 2.2. Tecnología Ubicua 26 2.3. Estrategias de enseñanza 34 2.4. Obesidad 41 2.5. Toma de decisiones 47 Capítulo 3. Método 53 3.1. Diseño metodológico 53 3.2. Población y muestra 56 3.3. Instrumentos de investigación 58 3.4. Procedimiento de investigación y recolección de datos 61 3.5. Análisis de datos 65 3.5.1. Validez y Confiabilidad 67 Capítulo 4: Análisis y discusión de resultados 69 4.2. Interpretación de los resultados 84 Capítulo 5. Conclusiones. 90 5.1. Principales hallazgos 91 5.2. Recomendaciones 96 5.3. Trabajos futuros 96 Referencias 98 Apéndice A. Carta de invitación para participar en el estudio 109 Apéndice B. Formato de autorización para realizar el estudio 110 Apéndice C. Formato de carta de consentimiento padres de familia 111 Apéndice D. Formato de carta de consentimiento de participantes 112 Apéndice E. Entrevista a Profundidad 113 Apéndice F. Cuestionario en línea 115 Apéndice G. Registro Anecdótico y Valoración 123 Apéndice H. Plan de Clase 125 Apéndice I. Ingreso a la Institución para desarrollar la clase 126 Currículum Vitae 131	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	"El uso de tecnología ubicua en la materia de educación física como estrategia de enseñanza en la prevención de la obesidad"	spa
dc.title.translated	"The use of ubiquitous technology in physical education as a teaching strategy in the prevention of obesity"	eng
dc.degree.name	Magíster en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación	spa
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes	spa
dc.publisher.program	Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.subject.keywords	Education	eng
dc.subject.keywords	Educational technology	eng
dc.subject.keywords	Information technologies in education	eng
dc.subject.keywords	Technology in physical education	eng
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dc.subject.keywords	Learning	eng
dc.subject.keywords	Research	eng
dc.subject.keywords	Physical education	eng
dc.subject.keywords	Obesity	eng
dc.subject.keywords	Prevention	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
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dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
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dc.contributor.googlescholar	Rodríguez Pichardo, Catalina María [4LmXe8wAAAAJ]	*
dc.contributor.orcid	Rodríguez Pichardo, Catalina María [0000-0002-9918-107X]	*
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Tecnología educativa	spa
dc.subject.lemb	Tecnologías de información en educación	spa
dc.subject.lemb	Tecnología en educación física	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Investigaciones	spa
dc.description.abstractenglish	This research aimed to identify the strengths and areas of opportunity of using ubiquitous technology in developing the issue of obesity, the research question was: What are the strengths and areas of opportunity of using ubiquitous technology theme development of obesity? It was developed under a phenomenological approach, with a nonrandom sample, for convenience composed of 26 eighth graders Secondary Technical Educational Institution of Agricultural Vicente Hondarza located in the municipality of Morales Bolivar, Colombia. The results permitted the identification and strength of ubiquitous technology as a teaching strategy, facilitated access to information quickly to the topics of study and combined with teamwork, active learning, increases motivation, attention and participation of students in classes; as an area of opportunity lack of a culture in using this technology for educational purposes identified.	eng
dc.subject.proposal	Educación física	spa
dc.subject.proposal	Obesidad	spa
dc.subject.proposal	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Prevención	spa
dc.subject.proposal	Tecnología	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa