Utilización de los hipertextos como apoyo didáctico en la comprensión de lectura en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa El Chapetón del municipio de San Mateo en Boyacá, Colombia

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Date

2012

Author

Ramírez Guarín, Doris Astrid

Metadata

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Palabras clave

Educación; Tecnología educativa; Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Educational technology; Educational innovations; Reading comprehension; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2953

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