Información que tienen los padres de familia de estudiantes de sexto grado del Colegio Cooperativo de San Gil, con respecto al uso de dispositivos electrónicos
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2017Otros contribuidores
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Resumen
El presente informe contiene la propuesta y ejecución de una idea sobre el empleo que dan
los jóvenes a los dispositivos tecnológicos en la actualidad; pero más allá de esta información
es de interés conocer qué saben los padres de familia al respecto del control que requiere el
empleo de la tecnología para que sea beneficiosa y no se convierta en una dificultad más en el
proceso de crianza de los hijos.
El trabajo se desarrolla con 15 padres de familia de los 19 que eran en total, del grado sexto
del Colegio Cooperativo del municipio de San Gil, quienes fueron seleccionados a conveniencia
para el presenta estudio; a los cuales se les pide diligenciar una encuesta de evaluación sobre la
información que tienen al respecto de la temática objeto de la investigación. Dicho cuestionario
fue elaborado por la autora del proyecto y validado por expertos en el área de la tecnología como
consta en los anexos.
El objetivo de esta investigación es recolectar la información que poseen los padres de
familia, frente al uso que dan sus hijos a los medios tecnológicos y se encuentra en primera
instancia que el 100% de la población encuestada, han regalado un dispositivo electrónico a sus
hijos, al igual que ellos hacen uso de los mismos. En segundo lugar, el 40% de los encuestados
afirma que sí es importante el uso de los dispositivos ya que los utilizan con fines educativos;
el 40% afirman que no es importante porque los aleja de comunicación interpersonal, el 13%
opina que no es adecuado el uso de los dispositivos porque no es la edad para hacerlo, y los
restantes afirman que los utilizan como espacios de entretenimiento. Por otra parte, se concluye
que la mayoría de los encuestados sí perciben la interferencia que genera el uso de los
dispositivos electrónicos en la comunicación entre padres e hijos.
Palabras clave
Padres e hijos; Adolescentes; Instrumentos electrónicos; Comunicación en educación electrónica; Psicología; Investigaciones; Aspectos psicológicosKeywords
Parents and children; Teens; Electronic instruments; Communication in electronic education; Psychology; Investigations; Psychological aspects; Electronic devices; Secondary; ParentsEnlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/291
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- Psicología [1091]