El tangram y el geoplano como estrategia pedagógica para el fortalecimiento del componente geométrico-métrico en los estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Los Santos Apóstoles

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Date

2017

Author

Becerra García, Yaneth

Metadata

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Palabras clave

Educación;  Matemáticas; Enseñanza; Juego en educación infantil;  Geometría; Enseñanza; Estrategias educacionales;  Métodos de enseñanza; Investigaciones; Análisis

Keywords

Education; Mathematics; Teaching; Play in early childhood education; Geometry; Teaching; Educational strategies; Teaching methods; Investigations; Analysis

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2719

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