Propuesta didáctica para fortalecer el proceso de la comprensión y producción de textos en estudiantes del programa de formación complementaria Escuela Normal María Auxiliadora de San José de Cúcuta
Palabras clave
Educación; Comprensión de lectura; Lenguaje y lenguas; Estrategias educacionales; Métodos de enseñanza; Enseñanza; Aprendizaje; InvestigacionesKeywords
Education; Reading comprehension; Language and languages ??; Educational strategies; Teaching methods; Teaching; Learning; Research
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