Fortalecer la competencia de comprensión lectora en ciencias naturales y educación ambiental a través de una propuesta pedagógica desde el entorno químico con tabla periódica en 3D, en estudiantes de octavo grado del Colegio Luis Gabriel Castro, Villa del Rosario

Share this

Date

2018

Author

López Galvis, Jhony Arnulfo

Metadata

Show full item record

Palabras clave

Educación; Comprensión de lectura; Ciencias naturales; Educación ambiental; Estrategias educacionales; Innovaciones educativas; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Reading comprehension; Natural sciences; Environmental education; Educational strategies; Educational innovations; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2575

Collections

• Maestría en Educación [628]