El diálogo colectivo como propuesta de formación para mejorar la resiliencia en los estudiantes del grado tercero del Colegio San Luis de Aratoca

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Date
2018
Author
León Barajas, Yaneth Liliana
Metadata
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Palabras clave
Educación; Convivencia; Resiliencia (Psicología); Resolución de conflictos; Psicología infantil; Psicopedagogía; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
Keywords
Education; Coexistence; Resilience (Psychology); Conflict resolution; Child psychology; Psychopedagogy; Teaching; Learning; Research
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2570
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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