Propuesta didáctica para el fortalecimiento del componente geométrico-numérico en el grado noveno de la institución educativa Fray José María Arévalo

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Date
2018
Author
Bayona Bayona, Rafael Darío
Serna Martínez, Yeigne
Metadata
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Palabras clave
Educación; Matemáticas; Estrategias educacionales; Métodos de enseñanza; Pensamiento crítico; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
Keywords
Education; Mathematics; Educational strategies; Teaching methods; Critical thinking; Teaching; Learning; Research
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2488
Collections
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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