Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori

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Date

2017

Author

Valenzuela Campos, Ledys

Vargas García, Yamile

Advisor

Suárez Arias, Rafael Enrique

TY - GEN T1 - Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori AU - Valenzuela Campos, Ledys AU - Vargas García, Yamile Y1 - 2017 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12749/2443 PB - Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB - ER - @misc{20.500.12749_2443, author = {Valenzuela Campos Ledys and Vargas García Yamile}, title = {Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori}, year = {2017}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12749/2443} }RT Generic T1 Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori A1 Valenzuela Campos, Ledys A1 Vargas García, Yamile YR 2017 LK http://hdl.handle.net/20.500.12749/2443 PB Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB OL Spanish (121)

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Lemb keywords

Educación; Educación secundaria; Educación primaria; Comprensión de lectura; Métodos de enseñanza; Tecnologías de la información y comunicación; TIC; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Secondary education; Primary education; Reading comprehension; Teaching methods; Information and communication technologies; ICT; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2443

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