Desarrollo de la competencia lectora, para el mejoramiento del nivel académico en estudiantes del grado noveno de la institución educativa Colegio Oriental N° 26 de la ciudad de San José de Cúcuta

Meneses Manzano, Yajaira

dc.contributor.advisor	Quiroga Flórez, Sergio Daniel	spa
dc.contributor.author	Meneses Manzano, Yajaira	spa
dc.date.accessioned	2020-06-26T21:01:31Z
dc.date.available	2020-06-26T21:01:31Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2368
dc.description.abstract	El presente estudio centra su atención en el desarrollo de la competencia lectora mediante la implementación de estrategias pedagógicas que involucren el texto dramático y el teatro. Fue elaborado bajo un enfoque cualitativo con diseño de investigación acción, la muestra poblacional seleccionada aleatoriamente estuvo conformada por 34 estudiantes con edades que oscilan entre los 14 y 17 años de la Institución Educativa Colegio Oriental Número 26. La implementación de test diagnóstico, entrevista y diarios pedagógicos como instrumentos de evaluación, sirvieron para elaborar y ejecutar una propuesta pedagógica que permitió a los estudiantes mejorar su comprensión lectora y avanzar en los niveles de interpretación y análisis de los textos.	spa
dc.description.tableofcontents	Resumen 8 Abstract 10 Introducción 12 Contextualización de la investigación 14 1.1 Formulación del problema 21 1.1.1 Pregunta principal de investigación. 21 1.2. Objetivos 21 1.2.1 Objetivo general. 21 1.2.2 Objetivos específicos. 22 1.3 Justificación 22 1.4 Contextualización de la institución 25 2. Marco de referencia 28 2.1 Antecedentes 28 2.1.1 Antecedente internacional.. 28 2.1.2 Antecedente nacional.. 29 2.1.3 Antecedente Local. 31 2.2. Marco teórico 34 2.3. Marco legal 42 3. Metodología 45 3.1 Tipo de investigación 45 3.2 Proceso de investigación 50 3.3 Población y muestra 51 3.4 Instrumentos de recolección 52 3.4.1 Prueba Diagnostico (Pre test - Post test).. 52 3.4.2 Entrevista.. 53 3.4.3 Observación directa.. 55 3.4.4 Diario pedagógico.. 55 3.5 Triangulación de datos 55 3.6 Interpretación de los resultados 57 3.7 Resultados 59 3.8 Discusión y análisis de resultados 61 3.9 Principios éticos 64 4. Propuesta Pedagógica 65 4.1 Presentación de la propuesta 65 4.2 Justificación 65 4.3 Objetivos 67 4.3.1 Objetivo general. 67 4.3.2 Objetivos específicos. 67 4.4 Logros a desarrollar 68 4.5 Metodología 68 4.6. Fundamento metodológico 70 4.6 Diseño de actividades 72 4.7 Desarrollo de las actividades propuestas 75 Conclusiones 84 Recomendaciones 86 Referencias bibliográficas 87	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Desarrollo de la competencia lectora, para el mejoramiento del nivel académico en estudiantes del grado noveno de la institución educativa Colegio Oriental N° 26 de la ciudad de San José de Cúcuta	spa
dc.title.translated	Development of reading competence, for the improvement of the academic level in students of the ninth grade of the Educational Institution Colegio Oriental N ° 26 of the city of San José de Cúcuta	eng
dc.degree.name	Magíster en Educación	spa
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.subject.keywords	Education	eng
dc.subject.keywords	Reading comprehension	eng
dc.subject.keywords	Educational strategies	eng
dc.subject.keywords	Teaching	eng
dc.subject.keywords	Learning	eng
dc.subject.keywords	Research	eng
dc.subject.keywords	Pedagogy	eng
dc.subject.keywords	Students	eng
dc.subject.keywords	Language	eng
dc.subject.keywords	Grade 9 °	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.relation.references	Meneses Manzano, Yajaira (2017). Desarrollo de la competencia lectora, para el mejoramiento del nivel académico en estudiantes del grado noveno de la institución educativa Colegio Oriental número 26 de la ciudad. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
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dc.contributor.cvlac	https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001484242	*
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Comprensión de lectura	spa
dc.subject.lemb	Estrategias educacionales	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje	spa
dc.subject.lemb	Investigaciones	spa
dc.description.abstractenglish	The present study focuses on the development of reading competence through the implementation of pedagogical strategies involving dramatic text and theater. It was carried out under a qualitative approach with action research design; the population sample was randomly selected and was made up of 34 students with ages ranging from 14 to 17 years of the Educational Institution High School Oriental number 26. The implementation of diagnostic tests , Focus group and field journals as evaluation tools, served to elaborate and execute a pedagogical proposal that allowed students to improve their level of reading comprehension.	eng
dc.subject.proposal	Pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Estudiantes	spa
dc.subject.proposal	Lenguaje	spa
dc.subject.proposal	Grado 9°	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP	spa
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigaciones Clínicas	spa
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa