Plan lector como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes del grado 6-1 en la jornada de la tarde del colegio Gonzalo Jiménez Navas

Comparte este contenido

Citar documento

Citación

APA  IEEE  MLA  Chicago  Vancouver

CopiarCerrar

Fecha

2017

Autor

Martínez Monsalvo, Isabel Cristina

Jaimes Parada, Jesús Orlando

Metadatos

Mostrar el registro completo del ítem

Palabras clave

Educación; Educación secundaria; Comprensión de lectura; Métodos de enseñanza; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Secondary education; Reading comprehension; Teaching methods; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2357

Estadísticas Google Analytics

Colecciones

• Maestría en Educación [649]