El taller como estrategia pedagógica en el fortalecimiento de la comprensión lectora en los grados 7° y 8° de la institución educativa Marcos García Carrillo, municipio de Bochalema

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Cite
Date
2017Author
Jiménez Picón, Liliana
Advisor
Camperos Torres, María Teresa
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Educación; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; InvestigacionesKeywords
Education; Reading comprehension; Educational strategies; Education; Teaching; Learning; Research
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