Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la comprensión de lectura a través de la literatura infantil en estudiantes de segundo grado de una institución urbana oficial de Lebrija

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Date

2017

Author

Jaimes Porras, Fanny

Advisor

Acuña Agudelo, María Piedad

TY - GEN T1 - Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la comprensión de lectura a través de la literatura infantil en estudiantes de segundo grado de una institución urbana oficial de Lebrija AU - Jaimes Porras, Fanny Y1 - 2017 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12749/2340 PB - Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB - ER - @misc{20.500.12749_2340, author = {Jaimes Porras Fanny}, title = {Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la comprensión de lectura a través de la literatura infantil en estudiantes de segundo grado de una institución urbana oficial de Lebrija}, year = {2017}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12749/2340} }RT Generic T1 Estrategias lúdico-pedagógicas para fortalecer la comprensión de lectura a través de la literatura infantil en estudiantes de segundo grado de una institución urbana oficial de Lebrija A1 Jaimes Porras, Fanny YR 2017 LK http://hdl.handle.net/20.500.12749/2340 PB Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB OL Spanish (121)

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Lemb keywords

Educación; Lectura; Comprensión de lectura; Literatura infantil en educación; Estrategias educacionales; Enseñanza; Investigaciones; Análisis

Keywords

Education; Reading; Reading comprehension; Childrens literature in education; Educational strategies; Teaching; Investigations; Analysis

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2340

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