El rol de la enseñanza de vocabulario en procesos de comprensión de lectura desde la percepción de los docentes de inglés-lengua extranjera en una universidad privada de Bucaramanga

Thumbnail
Share this
Date
2017
Author
Holguín Mariño, Erika Yiseth
Metadata
Show full item record
Palabras clave
Educación; Inglés; Comprensión de lectura; Métodos de estudio; Enseñanza; Investigaciones; Análisis
Keywords
Education; English; Reading comprehension; Study methods; Teaching; Investigations; Analysis
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2337
Collections
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Except where otherwise noted, this item's license is described as Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia