Aspectos privilegiados por los docentes en la mirada de sus prácticas evaluativas, en los niveles de primaria, bachillerato y universidad

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Date
1997-02
Author
Téllez, Rossanna
Duarte, Carmen
Torres, Alix
Sierra, Libardo
Sarmiento, Armando
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Abstract
En esta investigación se busca conocer los aspectos privilegiados por los maestros en sus prácticas evaluativas, en algunos casos pertenecientes a los niveles de primaria, secundaria y universidad.
Lemb keywords
Educación; Personal docente; Evaluación curricular; Evaluación educativa
Keywords
Education; Evaluative practices; Staff; Curriculum evaluation; Educational evaluation
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Source
  • Reflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 06, Número 07 (Febrero 1997); páginas 70-77
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/23302
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
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