Unidades didácticas orientadas a fortalecer procesos de comprensión lectora en los estudiantes de décimo grado en el área de ciencias naturales-física de la institución educativa Centro de Comercio de Piedecuesta, Santander

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Date
2017
Author
Gualdrón Barón, José Alberto
Metadata
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Palabras clave
Educación; Ciencias naturales; Comprensión de lectura; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
Keywords
Education; Natural sciences; Reading comprehension; Teaching; Learning; Research
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2327
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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