Aplicación del método matte como estrategia para el fortalecimiento del proceso lector, en el grado primero en la institución educativa Colegio Oriental 26 de Cúcuta

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Date

2017

Author

Gómez Barahona, Nury Rocío

Metadata

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Palabras clave

Educación; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Reading comprehension; Educational strategies; Education; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2322

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