Aplicación del método matte como estrategia para el fortalecimiento del proceso lector, en el grado primero en la institución educativa Colegio Oriental 26 de Cúcuta

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Date
2017
Author
Gómez Barahona, Nury Rocío
Metadata
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Palabras clave
Educación; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones
Keywords
Education; Reading comprehension; Educational strategies; Education; Teaching; Learning; Research
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/2322
Collections
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
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