Dependencia emocional y los tipos de apego en los estudiantes del Programa de Enfermería de la Fundación Universitaria de San Gil UNISANGIL sede San Gil

Abstract

La presente investigación está orientada a determinar la asociación entre los estilos de apego y la dependencia emocional. En el proyecto participaron 95 estudiantes, veintiuno (21) hombres y setenta y cuatro (74) mujeres, estudiantes de la Facultad de ciencias de la educación y la salud del Programa de Enfermería de la Fundación Universitaria San Gil Unisangil sede San Gil. Se analizaron dos variables, una de ellas, los estilos de apego que se evaluaron con el cuestionario CaMir-R que está conformado por 31 ítems y la otra variable, la dependencia emocional que se evaluó con el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE), que consta de 23 ítems. El enfoque de investigación es cuantitativo no experimental y el diseño del estudio utilizado es descriptiva correlacional con un corte transversal. Los datos encontrados se procesaron por el programa de Excel y se utilizó el procesador estadístico informático SPSS, en este proceso, también se realizó el análisis de porcentajes y correlación de Pearson. Los resultados arrojados muestran que los estilos de apego de los participantes son de 51,6% del apego seguro, mientras que un 48,4% muestra un estilo de apego inseguro. Por otro lado, se encontró que los estudiantes que no evidencian dependencia emocional son el 56,8% de la muestra, un porcentaje del 41,1% si evidencia dependencia emocional y el 2.1% evidenció un índice alto de dependencia emocional. De igual manera, se observa que, a pesar de no encontrar correlación en todas las variables de los dos instrumentos, si se pudo comprobar estadísticamente una correlación significativa en ocho variables de ambos instrumentos.