Propuesta didáctica para la lectura crítica intertextual de textos expositivos con niños de 5° primaria del Instituto Integrado de San Bernardo de Floridablanca

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Date

2017

Author

Estévez Cadena, Silvia Juliana

Murillo, Claudia Patricia

Metadata

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Palabras clave

Educación; Lectura; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Reading; Reading comprehension; Educational strategies; Education; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2297

Collections

• Maestría en Educación [629]