Articulación de la media vocacional del colegio Instituto Caldas con la Universidad Autónoma Bucaramanga-UNAB

Durán Lizcano, Ludy Gicela

dc.contributor.advisor	Acuña Agudelo, María Piedad	spa
dc.contributor.author	Durán Lizcano, Ludy Gicela	spa
dc.coverage.spatial	Bucaramanga (Santander, Colombia)	spa
dc.date.accessioned	2020-06-26T21:01:08Z
dc.date.available	2020-06-26T21:01:08Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2293
dc.description.abstract	El presente proyecto refiere una investigación de carácter cualitativo sobre la articulación entre la media vocacional del colegio Instituto Caldas y la Universidad Autónoma de Bucaramanga- UNAB, cuyo objetivo principal fue diseñar una propuesta metodológica de articulación entre la educación media vocacional del instituto Caldas y la Universidad Autónoma de Bucaramanga, mediante estrategias pedagógicas que hagan sencillo, dinámico y con valor agregado el paso a la universidad. Para el desarrollo del trabajo, se establecieron cinco procesos que posteriormente y como parte de los resultados del proceso investigativo, se convirtieron en pautas para la elaboración de la propuesta. Dichas pautas en orden cronológico fueron: 1. Diagnóstico al estado actual de la articulación en la teoría y dinámicas institucionales. 2. Revisión de aspectos legales y delimitación de conceptos relacionados. 3. Ejecución de instrumentos de medición que posibilitó detectar necesidades de la población. 5. El análisis de los resultados, las conclusiones y recomendaciones, partiendo de la información recopilada. Finalmente se elaboró la propuesta metodológica acorde a las exigencias del Ministerio de Educación Nacional, los intereses ideológicos de la Institución y las necesidades educativas presentadas.	spa
dc.description.tableofcontents	Planteamiento del problema Marco teórico Metodología Resultados Conclusiones Referencias Bibliográficas Apéndices
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.title	Articulación de la media vocacional del colegio Instituto Caldas con la Universidad Autónoma Bucaramanga-UNAB	spa
dc.title.translated	Articulation of the vocational average of the Instituto Caldas school with the Autonomous University Bucaramanga-UNAB	eng
dc.degree.name	Magíster en Educación	spa
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.local	Tesis	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.subject.keywords	Education	eng
dc.subject.keywords	Middle vocational education	eng
dc.subject.keywords	Curriculum design	eng
dc.subject.keywords	Investigations	eng
dc.subject.keywords	Analysis	eng
dc.subject.keywords	Articulación	spa
dc.subject.keywords	Joint	eng
dc.subject.keywords	Orientación vocacional	spa
dc.subject.keywords	Vocational orientation	eng
dc.subject.keywords	Sección media vocacional	spa
dc.subject.keywords	Vocational middle section	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
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dc.contributor.cvlac	Acuña Agudelo, María Piedad [0000841463]	*
dc.contributor.googlescholar	Acuña Agudelo, María Piedad [Cv-Keu4AAAAJ&hl=es]	*
dc.contributor.orcid	Acuña Agudelo, María Piedad [0000-0001-7731-5789]	*
dc.contributor.researchgate	Acuña Agudelo, María Piedad [Maria_Acuna_Agudelo]	*
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Educación media vocacional	spa
dc.subject.lemb	Diseño curricular	spa
dc.subject.lemb	Investigaciones	spa
dc.subject.lemb	Análisis	spa
dc.description.abstractenglish	The present project refers to a qualitative research on the articulation between the vocational secondary school of the Caldas Institute and the Autonomous University of Bucaramanga- UNAB, whose main objective was to design a methodological proposal for articulation between the vocational secondary education of the Caldas Institute and the University Autonomous University of Bucaramanga, through pedagogical strategies that make the passage to university simple, dynamic and with added value. For the development of the work, five processes were established that later and as part of the results of the investigative process, became guidelines for the elaboration of the proposal. These guidelines in chronological order were: 1. Diagnosis of the current state of articulation in theory and institutional dynamics. 2. Review of legal aspects and delimitation of related concepts. 3. Execution of measurement instruments that made it possible to detect the needs of the population. 5. Analysis of the results, conclusions and recommendations, based on the information collected. Finally, the methodological proposal was elaborated according to the demands of the Ministry of National Education, the ideological interests of the Institution and the educational needs presented.	eng
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa
dc.contributor.linkedin	Acuña Agudelo, María Piedad [maría-piedad-acuña-73290933]