El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa La Victoria de Lebrija

Cite this document

Cite

APA  IEEE  MLA  Chicago  Vancouver

CopiarCerrar

Share this

Date

2017

Author

Céspedes Torres, Edith

Other contributors

Advisor

Orejarena Barrios, Gloria Alexandra

TY - GEN T1 - El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa La Victoria de Lebrija AU - Céspedes Torres, Edith Y1 - 2017 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12749/2276 PB - Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB - ER - @misc{20.500.12749_2276, author = {Céspedes Torres Edith}, title = {El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa La Victoria de Lebrija}, year = {2017}, abstract = {}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12749/2276} }RT Generic T1 El cuento como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la comprensión lectora, en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa La Victoria de Lebrija A1 Céspedes Torres, Edith YR 2017 LK http://hdl.handle.net/20.500.12749/2276 PB Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB AB OL Spanish (121)

Gestores bibliográficos

Refworks

Zotero

BibTeX

CiteULike

Metadata

Show full item record

Lemb keywords

Educación; Lectura; Comprensión de lectura; Estrategias educacionales; Educación; Enseñanza; Aprendizaje; Investigaciones

Keywords

Education; Reading; Reading comprehension; Educational strategies; Education; Teaching; Learning; Research

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12749/2276

Estadísticas Google Analytics

Comments

Collections

• Maestría en Educación [707]