Diseño y aplicación de estrategias de enseñanza en los procesos de articulación entre docencia e investigación en el área del derecho económico

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Date
2012
Author
González León, Carlos Andrés
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Abstract
Introducir una modificación en las didácticas de enseñanza del Seminario de Hermenéutica Jurídica en el área del derecho económico a partir de la aplicación de las estrategias de enseñanza aprendizaje: lectura - escritura y ABP.
Lemb keywords
Hermenéutica; Enseñanza; Derecho y economía; Proyectos de investigación; Aprendizaje
Keywords
Hermeneutics; Seminar; Teaching; Law and economics; Research projects; Learning; Socio-legal
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/21798
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