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La Multimedia como mediación en el aula de clase
dc.contributor.author | Álvarez, Juan Hildebrando | |
dc.contributor.author | Caballero Hernández, Martha | |
dc.contributor.author | Forero, Julián Darío | |
dc.contributor.author | González, Héctor | |
dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
dc.date.accessioned | 2023-02-14T20:31:07Z | |
dc.date.available | 2023-02-14T20:31:07Z | |
dc.date.issued | 1999-06 | |
dc.identifier.issn | ISSN : 0121-3121 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/19007 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo nace del interés por observar la forma en que los jóvenes de hoy se aproximan a la lectura. Movidos, sus autores, fundamentalmente por la preocupación de que la juventud poco está abordando los textos escritos. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/18998 | spa |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
dc.source | Reflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 07, Número 08 (Junio 1999); páginas 37-42 | spa |
dc.title | La Multimedia como mediación en el aula de clase | spa |
dc.type | Article | eng |
dc.title.translated | Multimedia as mediation in the classroom | spa |
dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
dc.publisher.program | Pregrado Educación | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.type.local | Artículo | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
dc.subject.keywords | Education | spa |
dc.subject.keywords | Reading | spa |
dc.subject.keywords | Classroom | spa |
dc.subject.keywords | Mediation | spa |
dc.subject.keywords | Oral interpretation | spa |
dc.subject.keywords | Reading behavior | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.relation.references | FREINET, C. Las Técnicas Audiovisuales. Laia Barcelona. Pág. 13, 1974. | spa |
dc.relation.references | JACQUINOT, G. On demande toujours des inveteurs, en Commmnications, n. 33. Apprendre des medias pág. 23. 1981. | spa |
dc.subject.lemb | Educación | spa |
dc.subject.lemb | Lectura | spa |
dc.subject.lemb | Interpretación oral | spa |
dc.subject.lemb | Conducta lectora | spa |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
dc.description.abstractenglish | This work arises from the interest in observing the way in which today's youth approach reading. Moved, its authors, mainly by the concern that young people are not addressing written texts. | spa |
dc.subject.proposal | Multimedia | spa |
dc.subject.proposal | Aula de clase | spa |
dc.subject.proposal | Mediación | spa |
dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/ART | |
dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
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Revista Reflexiones [108]