Proyecto de intervención psicosocial para estudiantes y padres de familia de la Institución Educativa CASD en la ciudad de Armenia, Quindío en periodo escolar del año 2010
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2010-02Otros contribuidores
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Resumen
El programa CASD, fue creado por el gobierno nacional como una estrategia de racionalización del recurso humano y
físico al servicio de la educación media. CASD significaba Centro Auxiliares de Servicios Docentes, El CASD del Quindío inició su actividad a partir del año 1981 ofreciendo servicios educativos apoyado en las áreas de Industria. (Especialidad en construcciones civiles, Especialidad en instalaciones eléctricas, Especialidad en mecánica industrial, Especialidad en mantenimiento de hardware, y Especialidad en electrónica y computación), Salud y Nutrición (Especialidad en salud pública), Comercio (Especialidad de comercio sistematizado, Especialidad en gestión contable y financiera, Especialidad en recepción bilingüe, y Especialidad en sistemas) y Ciencias Naturales (Énfasis en ciencias naturales). A partir de la expedición de la Ley General de Educación, se incorpora un nuevo lenguaje a la Educación Media, ya que de acuerdo a esta ley se debe ofrecer Educación Media Técnica o Educación Media Académica y las instituciones educativas tienen la competencia para
redefinir sus programas o currículos de acuerdo a las necesidades de cada región, por lo cual, el CASD del Quindío reelaboro su oferta de programas de educación y reorganizo su estructura administrativa en departamentos.
Palabras clave
Psicología; Ambiente estudiantil; Vulneración; Salud mental; Violencia en la educación; Educación mediaKeywords
Psychology; Infringement; Academic environment; Drug addiction; Violence; Students; Parents; Mental health; Violence in education; Middle educationEnlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/18368
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- Psicología [1091]