Cuadernos de Pedagogía 1
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Fecha
2004Autor
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Resumen
En la presente publicación queremos compartir con la comunidad académica la sistematización de la experiencia de formación pedagógica de profesionales que laboran como docentes en instituciones de Educación Básica y Media, así como los resultados de investigaciones realizadas por profesores de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga.
Keywords
Academic training; Technological innovations; Relationships; Social conduct; Assertive trainingEnlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17459
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