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Documento seminario pedagógico facultad de ciencias sociales humanidades y artes

dc.contributor.authorGómez Mejía, Santiago Humberto
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2021spa
dc.date.accessioned2022-08-06T14:23:08Z
dc.date.available2022-08-06T14:23:08Z
dc.date.issued2022-01-27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17272
dc.description.abstractDurante el transcurso del año 2021, la Universidad Autónoma de Bucaramanga llevó a cabo un seminario institucional disciplinar que giró en torno a la temática de la evaluación del aprendizaje, cuyo objetivo fue “propiciar un diálogo académico para la reflexión, comprensión y análisis de la importancia de la evaluación del aprendizaje en un modelo de formación por competencias que busca integrar armónicamente y con calidad los resultados de aprendizaje esperados”. De forma más específica, el seminario se dedicó al diálogo sobre dos núcleos generadores de conocimiento: los propósitos de la evaluación y la planeación de la evaluaciónspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17268
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceEncuentro de facultades y programas de la UNAB: evaluación del aprendizaje; (Enero 2022); páginas 47-50
dc.titleDocumento seminario pedagógico facultad de ciencias sociales humanidades y artesspa
dc.typeConferenceeng
dc.title.translatedDocument pedagogical seminar faculty of social sciences, humanities and artsspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Jurídicas y Políticasspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Económicas, Administrativas y Contablesspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.subject.keywordsEvaluation typesspa
dc.subject.keywordsEvaluation meansspa
dc.subject.keywordsEvaluation criteriaspa
dc.subject.keywordsLearning alignmentspa
dc.subject.keywordsInnovative pedagogical practicespa
dc.subject.keywordsPedagogical seminarspa
dc.subject.keywordsEvent memoriesspa
dc.subject.keywordsUNABspa
dc.subject.keywordsSocial sciences, humanities and artsspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.contributor.cvlacGómez Mejía, Santiago Humberto [0001338650]spa
dc.contributor.orcidGómez Mejía, Santiago Humberto [0000-0002-2295-7124]spa
dc.subject.lembSeminario pedagógicospa
dc.subject.lembMemorias de eventospa
dc.subject.lembUNABspa
dc.subject.lembCiencias sociales, humanidades y artesspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishDuring the course of the year 2021, the Autonomous University of Bucaramanga held an institutional disciplinary seminar that revolved around the theme of learning evaluation, whose objective was "to promote an academic dialogue for reflection, understanding and analysis of the importance of learning assessment in a competency-based training model that seeks to integrate harmoniously and with quality the expected learning results”. More specifically, the seminar was dedicated to the dialogue on two generating cores of knowledge: the purposes of the evaluation and the planning of the evaluationspa
dc.subject.proposalTipos de evaluaciónspa
dc.subject.proposalMedios de evaluaciónspa
dc.subject.proposalCriterios de evaluaciónspa
dc.subject.proposalAlineación del aprendizajespa
dc.subject.proposalPráctica pedagógica innovadoraspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.publisher.deparmentSistema de Investigaciones SIUNABspa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa


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Name:
Seminario_pedagógico_2022-47-50.pdf
Size:
133.8Kb
Format:
PDF
Description:
Artículo
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