Documento seminario pedagógico facultad de ciencias sociales humanidades y artes

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2022-01-27Otros contribuidores
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Resumen
Durante el transcurso del año 2021, la Universidad Autónoma de Bucaramanga llevó a cabo un seminario institucional disciplinar que giró en torno a la temática de la evaluación del aprendizaje, cuyo objetivo fue “propiciar un diálogo académico para la reflexión, comprensión y análisis de la importancia de la evaluación del aprendizaje en un modelo de formación por competencias que busca integrar armónicamente y con calidad los resultados de aprendizaje esperados”. De forma más específica, el seminario se dedicó al diálogo sobre dos núcleos generadores de conocimiento: los propósitos de la evaluación y la planeación de la evaluación
Palabras clave
Seminario pedagógico; Memorias de evento; UNAB; Ciencias sociales, humanidades y artesKeywords
Evaluation types; Evaluation means; Evaluation criteria; Learning alignment; Innovative pedagogical practice; Pedagogical seminar; Event memories; UNAB; Social sciences, humanities and artsFuente del recurso
- Encuentro de facultades y programas de la UNAB: evaluación del aprendizaje; (Enero 2022); páginas 47-50
Enlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/17272
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