Revista Reflexiones
Revista de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB.
Recent Submissions
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La Multimedia como mediación en el aula de clase
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)El presente trabajo nace del interés por observar la forma en que los jóvenes de hoy se aproximan a la lectura. Movidos, sus autores, fundamentalmente por la preocupación de que la juventud poco está abordando los textos escritos. -
La visión de la Ciencia y la enseñanza de las Ciencias Naturales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)La visión de la ciencia es racional porque ella se constituye en una forma especial de conocimiento; no sólo utilizará métodos sino que ella misma es un método y una forma de producir nuevos conocimientos y de apropiarse ... -
Reflexiones sobre los derechos ciudadanos de las mujeres
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)Sin desconocer el peso y la importancia que en el campo de los "Derechos Humanos tiene el análisis jurídico, en esta reflexión se ha) opta por una aproximación sociológica y política del asunto, no sin antes subrayar que ... -
Cómo reconocer capacidades a partir de las diferencias individuales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)Actualmente la actividad escolar es el epicentro de numerosas transformaciones, ajustes y “cualificaciones”, producto de una reflexión profunda en torno a la calidad educativa, el mejoramiento de la formación integral de ... -
Ética civil Bioética y educación
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)El tema de la ética viene ocupando desde hace algún tiempo un espacio muy importante en la reflexión pedagógica. Dadas las múltiples circunstancias adversas que se observan en este campo, y que se concretan en problemáticas ... -
Desde la ausencia del cuerpo: Lo imposible
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)Hablar del cuerpo “ese campo donde el amor y la muerte crean rituales y cultos, transgresiones y un territorio de deudas certezas y las obras del hombre enalteciendo o banalizando su significado, son algunas de las reflexiones ... -
Reflexiones Revista de la Facultad de Educación. Volumen 7 No. 8 Junio de 1999
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)Reflexiones presenta en esta entrega artículos escritos por profesores y alumnos de los programas de posgrado y pregrado de nuestra Facultad, en los cuales se plasma el espíritu de una comunidad académica deseosa de ... -
Temas que inquietan. La paz
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)La paz no se declara ni se impone, se da como un proceso que se va formando paso a paso, etapa por etapa, con abnegación, fidelidad y constancia. -
Autoevaluación y Acreditación previa de la Facultad de Educación
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)Reflexiones presenta en esta entrega artículos escritos por profesores y alumnos de los programas de Posgrado y Pregardo de nuestra Facultad, en los cuales se plasma el espíritu de una comunidad académica deseosa de ... -
La comunicación en el aula de clase como mediación de la relación pedagógica
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)El mundo actual se caracteriza por la tecnología cada vez más avanzada y por el surgimiento de nuevas formas de comunicación que hacen necesaria la creación de canales de interacción entre seres muchas veces aislados. -
Lenguaje e imaginación en función de la lectura y escritura recreativas
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)El lenguaje, por su naturaleza biológica, está directamente insertado en la genética humana. La universalidad de su existencia se manifiesta socialmente por medio de la lengua conformada por un conjunto de signos que ... -
En busca de la excelencia en la actividad docente
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1999-06)El maestro afronta un reto importante frente a su antiguo rol: necesita “mudar de piel”; generar un cambio de paradigma para el cual no estaba preparado. Ahora necesita ser competente en el saber hacer; con pensamiento ... -
Actitudes de cambio en educación
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)Las reflexiones sobre los cambios que requerimos para ser ciudadanos del siglo XXI giran alrededor de seis puntos: El desarrollo humano como desarrollo de la vida, Hacia dónde y para qué cambiar, El cambio como cambio de ... -
La prensa, alternativa didáctica en las clases de matemáticas
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)Para los docentes curiosos que día a día estamos buscando formas más amenas y significativas para que nuestros alumnos se acerquen a los contenidos matemáticos sin prevención, la prensa se constituye en uno de nuestros ... -
Investigación: El sentido de la Evaluación del desempeño docente en un colegio de Bucaramanga
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)El presente informe recoge los aspectos más significativos de la experiencia vivida a lo largo del proceso Investigativo y se dirige a los lectores que deseen tener este referente de análisis para ampliar su conocimiento ... -
Reflexiones sobre la educación: Formación de educadores y calidad de vida
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)Palabras de apertura de la Especialización en Docencia Universitaria - Segunda Promoción, pronunciadas por la decana Dra. Amparo Galvis de Orduz. Considero apropiado hoy, cuando se inicia nuestra segunda promoción de la ... -
Aspectos privilegiados por los docentes en la mirada de sus prácticas evaluativas, en los niveles de primaria, bachillerato y universidad
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)En esta investigación se busca conocer los aspectos privilegiados por los maestros en sus prácticas evaluativas, en algunos casos pertenecientes a los niveles de primaria, secundaria y universidad. -
¿Porqué la matemática es un dolor de cabeza?
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)La matemática se ha constituido en el dolor de los niños, jóvenes y adultos desde hace varias décadas y las investigaciones sobre fracaso escolar la colocan punteando la lista de las causas de esa problemática. -
Proyectos Educativos Institucionales
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)Nuevos vientos soplan en el mundo. En Colombia, entre otras diversos efectos, se ha producido un original proyecto de país, elaborado por gentes muy diversas entre sí, representantes de 2 sectores políticos y sociales más ... -
Las prácticas evaluativas, un medio para mejorar el proceso educativo en el Instituto Caldas
(Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y ArtesPregrado Educación, 1997-02)La evaluación, a nuestro modo de ver, ha sido uno de los aspectos Uno de los aspectos más polémicos de la educación. Paren al profesor por su acción pedagógica se le considera el evaluador, así no haya participando nunca ...
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