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dc.contributor.authorMayorga Gómez, Adriana Patricia
dc.contributor.authorVelasco Abril, Maribel
dc.coverage.spatialCartagena de Indias (Bolívar, Colombia)spa
dc.date.accessioned2022-05-06T14:26:22Z
dc.date.available2022-05-06T14:26:22Z
dc.date.issued2003-09-24
dc.identifier.isbn985-680-044-Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/16319
dc.description.abstractLa realización de esta idea gestada por la docente y los estudiantes de ingeniería es una invitación a reconocer el gran potencial que los seres humanos poseen. Es entender que los conocimientos son válidos en la medida en que se lleven a la práctica como un ejercicio de enriquecimiento personal y profesional, que es en el actuar en donde se pone en juego todo el potencial a través de vivencias, de conocimientos adquiridos, de un proceso formal y un acompañamiento. Es aquí donde se evidencian los intereses para cristalizar el sueño de un mejor bienestar de nuestra sociedad. Es un «no» a la indiferencia y es un «si» a la participación activa frente a las necesidades de un país. Para ilustrar esta idea vemos el caso del proyecto "LIDERAZGO, TESTIMONIO DE EXPERIENCIA Y VIDA EN LA CIUDAD DEL NIÑO", que esta enmarcado dentro de la filosofia de la Universidad Autónoma de Bucaramanga que tiene como objetivo la formación integral de la persona. La labor realizada en la asignatura de liderazgo pretende fomentar el espíritu de liderazgo en los estudiantes siendo conscientes del papel preponderante en la sociedad como gestores de cambio. De acuerdo al diagnóstico realizado en la institución se evidenciaron una serie de necesidades y a partir de esta información se diseñó un proyecto macro que diera respuesta a las carencias reflejadas. Para finalizar se ofrecen algunas conclusiones y reflexiones sobre la labor realizada.spa
dc.description.tableofcontentsResumen. - 1. Marco Conceptual. - 2. Desarrollo. - Capacitación en Informática a un grupo de niños de la Institución. - APORTE TECNOLÓGICO. - Taller de plastilina. - Capacitación en informática a docentes de la Ciudad del Niño. - Talleres de desarrollo personal a docentes. - 4. Conclusiones y Reflexión Final. - 4. Conclusiones y Reflexión Final.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofseriesReunión Nacional de Facultades de Ingeniería; No. 23spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceLa reunión social en las Facultades de Ingeniería. Tomo IIspa
dc.titleLiderazgo, Testimonio de Experiencia y Vida en la Ciudad del Niñospa
dc.title.translatedLeadership, Testimony of Experience and Life in Ciudad del Niñospa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería de Sistemasspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.subject.keywordsActive participationspa
dc.subject.keywordsLeadershipspa
dc.subject.keywordsIntegral formationspa
dc.subject.keywordsUNAB Visionspa
dc.subject.keywordsGroup dynamicsspa
dc.subject.keywordsInstitutional educational projectspa
dc.subject.keywordsFundamental educationspa
dc.subject.keywordsCurricular developmentspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.relation.referencesMayorga, A. Velasco, M. (2003). Liderazgo, Testimonio de Experiencia y Vida en la Ciudad del Niño. Asociación Colombiana de Facultades de Ingeniería. (ACOFI)spa
dc.relation.references1. VARAS, S. PATRICIO yRIVERAY,Aportes Teóricos a la facilitación del desarrollo personal e intemersonal CPEIP, 1983, Santiago de Chile.spa
dc.relation.references2. BIRMELE RICARDO, Excel Fácil, 1994, Méxicospa
dc.relation.references3. BOTTED, Windows 95 Paso a Paso,1995, Méxicospa
dc.relation.references4. WATSON MICHAEL, Windows 98 Referencia Visual, 1993, United states ofAmericaspa
dc.relation.references5. AMADOR MONTAÑO JOSE FRANCISCO, Informática en el Aula, 1999, Colombia.spa
dc.relation.references6. ALFILROSA GABRIELA, Jugando con la Computación y a Conquistar el Mundo, Enero de 2003, Buenos Aires.spa
dc.contributor.cvlacVelasco Abril, Maribel [0001404365]spa
dc.subject.lembDinámica de gruposspa
dc.subject.lembProyecto educativo institucionalspa
dc.subject.lembEducación fundamentalspa
dc.subject.lembDesarrollo curricularspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishThe realization of this idea conceived by the teacher and the engineering students is an invitation to recognize the great potential that human beings possess. It is understanding that knowledge is valid to the extent that it is put into practice as an exercise of personal and professional enrichment, that it is in acting that all potential is put into play through experiences, acquired knowledge, a formal process and accompaniment. It is here where the interests to crystallize the dream of a better well-being of our society are evident. It is a "no" to indifference and it is a "yes" to active participation in the needs of a country. To illustrate this idea we see the case of the project "LEADERSHIP, WITNESS OF EXPERIENCE AND LIFE IN THE CITY OF THE CHILD", which is framed within the philosophy of the Autonomous University of Bucaramanga that has as its objective the integral formation of the person. The work carried out in the leadership subject aims to foster the spirit of leadership in students, being aware of the predominant role in society as agents of change. According to the diagnosis made in the institution, a series of needs were evidenced and based on this information, a macro project was designed that would respond to the shortcomings reflected. Finally, some conclusions and reflections on the work carried out are offered.spa
dc.subject.proposalParticipación activaspa
dc.subject.proposalLiderazgospa
dc.subject.proposalFormación integralspa
dc.subject.proposalVisión UNABspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*


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