El portafolio de aprendizaje digital como estrategia pedagógica que favorece el estudio independiente del estudiante en el curso evaluación de proyectos

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Date
2019-11-29
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Abstract
El proceso educativo implica una relación bilateral donde el profesor, orienta el proceso para aprender, y el estudiante quien siente, piensa y actúa para aprender
Lemb keywords
Educación superior; Congresos, conferencias, etc.; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular; Desarrollo educativo
Keywords
Education higher; Congresses; Educational innovations; Curriculum development; Educational development; Digital learning; Educational process; Pedagogical strategies; Project evaluation; Academic aspect
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Source
  • Encuentro de facultades y programas de la UNAB: innovación educativa y pedagógica ; Volumen 01, Número 01 (10 de diciembre de 2019) ; páginas 73-81
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/16123
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