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Transformación pedagógica y tecnológica de programas presenciales de posgrados en educación a la modalidad híbrida
(2020)
Tipo de documento: Documento de trabajo
Desarrollar un proceso de transformación pedagógica y tecnológica de los posgrados presenciales de la FCSHA a modalidad híbrida, mediante el diseño y aplicación de lineamientos para el alistamiento, acompañamiento e ...