A propósito del conocimiento y el sentimiento

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Date
1999
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Abstract
Ciencia y arte se presentan como dos serios oponentes en propósitos, objetivos, naturaleza, búsqueda, etc. Los mismos sistemas, por sus aplicaciones pragmáticas, se han encargado de acentuar estos tópicos.
Lemb keywords
Educación superior; Política de educación superior; Política educativa; Desarrollo educativo; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo curricular
Keywords
Education higher; Higher education and state; Education and state; Educational development; Educational planning; Educational innovations; Curriculum development; Science; Art; Doctrinal passions
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Source
  • Cuadernos UNAB ; Volumen 03 Número 03 (1999); páginas 38-40
URI
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15513
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