Ponencia. La evaluación y los equipos docentes
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Fecha
1998Metadatos
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Resumen
Las competencias permiten señalar los logros en el conocimiento sobre el mundo y así mismo (Ser persona), sobre la disciplina o saber propio (Ser científico), y sobre el hacer profesional; cada competencia puede observarse en su evolución al ser determinados los niveles de la misma.
Palabras clave
Educación superior; Política de educación superior; Política educativa; Desarrollo educativo; Planificación educativa; Innovaciones educativas; Desarrollo curricularKeywords
Education higher; Higher education and state; Education and state; Educational development; Educational planning; Educational innovations; Curriculum development; Teaching team; Curriculum structureEnlace al recurso
Fuente del recurso
- Cuadernos UNAB ; Volumen 02 Número 02 (1998); páginas 121-127
Enlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/15497
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