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Las artes escénicas y plásticas como estrategia que potencia la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Feliz

dc.contributor.advisorQuiñones Tello, Yaneth del Carmen
dc.contributor.authorMuñoz Ballesteros, Eddy Dulaine
dc.contributor.authorVargas Amarillo, Natalia Esmeralda
dc.contributor.authorGualdron Castaño, Brigitte Dariana
dc.contributor.authorTellez Mosquera, Lizbeth Daniela
dc.coverage.spatialBucaramanga(Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporalFebrero-Noviembre 2021spa
dc.date.accessioned2021-11-23T18:47:33Z
dc.date.available2021-11-23T18:47:33Z
dc.date.issued2021-11-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14997
dc.description.abstractEl presente proyecto tiene como finalidad potenciar la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Feliz la cual corresponde a migrantes de Venezuela; mediante el uso de estrategias didácticas basadas en las artes escénicas y plásticas. La investigación se realizó bajo el enfoque cualitativo y su diseño metodológico fue la investigación acción; como técnicas e instrumentos de recolección de datos se utilizaron: la observación, los diarios de campo y las rejillas de observación. Los resultados demuestran la efectividad de la implementación de las estrategias didácticas basadas en las artes, debido a que se fortaleció en los niños y niñas participantes el trabajo en equipo, la creatividad, la imaginación, la escucha, la participación grupal espontánea y la motricidad tanto gruesa como fina. Manifiesto a través de su participación en las actividades relacionadas en las diferentes líneas artísticas trabajadas y en sus creaciones artísticas.spa
dc.description.tableofcontentsTABLA DE CONTENIDO RESUMEN 5 ABSTRACT 6 CAPÍTULO I 15 PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN 15 1.1 Antecedentes del problema 17 1.2 Objetivos de la investigación 20 1.2.1 Objetivo General 20 1.2.2 Objetivos específicos 20 1.3 Justificación 20 1.4 Supuestos de la investigación. 23 1.5.1 Supuesto general. 23 1.5.2 Supuestos alternos 23 CAPITULO II 24 MARCO REFERENCIAL 24 2.1 Marco contextual 24 2.2 Marco teórico 28 2.3 Marco conceptual 32 2.4 Estado del arte 35 2.5 Marco legal 49 CAPÍTULO III 56 METODOLOGÍA 56 3.1 Tipo de Investigación 56 3.2 Diseño de la investigación 57 3.3 Fases de la investigación 57 3.4 Población y Muestra 62 3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de información 62 3.6 Descripción de las actividades de la investigación 64 3.7 Validación de instrumentos 67 3.8 Aspectos Éticos 67 CAPITULO IV 69 ANÁLISIS DE RESULTADOS 69 4.6.1 Análisis y resultados del objetivo específico N°1 69 4.6.2 Análisis y resultados del Objetivo específico N°2 74 4.6.3 Análisis y resultados del Objetivo específico N°3 78 4.7. Categoría de análisis 88 4.8 Triangulación 90 4.8.1 Motricidad 91 4.8.2 Artes 92 4.8.3 Estrategias pedagógicas. 93 CAPITULO V 95 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 95 5.1 Conclusiones 95 5.2. Recomendaciones 96 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 97 ANEXOS 104spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.titleLas artes escénicas y plásticas como estrategia que potencia la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Felizspa
dc.title.translatedPerforming and plastic arts as a strategy that promotes motor skills in the children of Fundación Tierra Felizspa
dc.degree.nameLicenciado en Educación Infantilspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantilspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.subject.keywordsEducation of childrenspa
dc.subject.keywordsChild educationspa
dc.subject.keywordsQuality of educationspa
dc.subject.keywordsCreativityspa
dc.subject.keywordsPlastic artsspa
dc.subject.keywordsPerforming artsspa
dc.subject.keywordsCultural activitiesspa
dc.subject.keywordsSculpture paintingspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.contributor.cvlacQuiñones Tello, Yaneth del Carmen [0000097207]spa
dc.contributor.googlescholarQuiñones Tello, Yaneth del Carmen [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidQuiñones Tello, Yaneth del Carmen [0000-0001-9920-7324]spa
dc.contributor.researchgateQuiñones Tello, Yaneth del Carmen [Yaneth-Tello]spa
dc.subject.lembEducación de niñosspa
dc.subject.lembCalidad de la educaciónspa
dc.subject.lembActividades culturalesspa
dc.subject.lembPintura esculturaspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.description.abstractenglishThe purpose of this project is to develop gross and fine motor skills in the children of the Tierra Feliz Foundation, which corresponds to migrants from Venezuela Through the use of didactic strategies based on the performing and plastic arts. The research was carried out under a qualitative approach and its methodological design was action research, as techniques and data collection instruments, the following were used: observation, field diaries and observation grids. The results demonstrate the effectiveness of the implementation of the didactic strategies based on the arts, because the participating boys and girls were strengthened in teamwork, creativity, imagination, listening, spontaneous group participation and motor skills both gross and fine. Manifesto through their participation in the activities related to the different artistic lines worked and in their artistic creations.spa
dc.subject.proposalPrimera Infanciaspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalImaginaciónspa
dc.subject.proposalArtes Plásticasspa
dc.subject.proposalArtes Escénicasspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa


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