Propuesta epistemológica para una enseñanza del pasado desde la comunicación
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2012Otros contribuidores
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Resumen
El artículo propone pensar lahistoria como formas de narrar y comunicar el pasado, que obliguen a pensar a la comunicación como elemento central de la disciplina, la enseñanza y el pensamiento histórico.
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Fuente del recurso
- Cuestiones Universitarias : Revista del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Artes ; Año 2, Número 02 (Octubre 2012); páginas 30-39
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http://hdl.handle.net/20.500.12749/14723
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