Travesía por nireneotor: Una experiencia de aprendizaje por medio de un ambiente virtual
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2006Other contributors
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Abstract
El proyecto se inscribe en una investigación de tipo cualitativo y retoma las herramientas metodológicas propuestas por la sistematización de experiencias para ser desarrollado con una población objetico, seleccionada a partir de un muestero con un propósito.
Keywords
Qualitative research; Virtual learning environments; Teacher training; Systematization of experiences; Learning; Teaching practices; TeachersLink to resource
Source
- Revista Cuestiones; Año 03, Número 06 (2006); páginas 96-109
- Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
- Cuestiones : Revista del Centro de Investigaciones en Ciencias Sociales, Educación y Artes
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- Revista Cuestiones [196]