Clima social de los centros educativos y hostigamiento psicológico - Una lectura socioconstructivista desde los sistemas autoritarios-

Abstract

El presente trabajo tiene como fin revisar el fenómeno de la violencia en el contexto social educativo desde algunas aproximaciones psicológicas, en particular desde una perspectiva comportamental y de los rasgos proporcionando frente a estas alternativas una explicación posible basada en los grupos.