Autismo, una experiencia inolvidable

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Fecha
2016-01Autor
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Resumen
1 de marzo de 2016, ese era el día más esperado y deseado por mí. Iniciar mi segunda práctica pedagógica en un Centro de Desarrollo Infantil. Era un reto, un nuevo lugar, nuevos niños, otros maestros y un contexto totalmente diferente que aguardaba sin yo saberlo, sorpresas, alegrías y algunas tristezas.
Palabras clave
Pedagogía; Educación; Innovaciones educativas; Sistemas de enseñanza; Personal docenteKeywords
Story; Stories; Experiences; Practice in preschool; Autism; Teaching; Education; Educational innovations; Instructional systems; EducatorsEnlace al recurso
Fuente del recurso
- Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 07 (Enero 2016); páginas 51-54
Enlace a este registro en el Repositorio Institucional UNAB
http://hdl.handle.net/20.500.12749/14001
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